■张 迪

　　“怎么看强军首先要在政治上强、政治上强是最根本的强”“怎么看坚定自觉推进政治整训”“怎么看红军长征的伟大胜利”……前不久，由中央军委政治工作部宣传局组织编写的通俗理论读物《军营理论热点怎么看·2026》印发全军。该书紧跟党的理论和实践创新步伐，用通俗的语言、鲜活的故事、深入浅出的道理，积极回应官兵关心关切的思想和现实问题，把宣讲者“想说的”与官兵“爱听的”贯通起来，让真理沁入官兵心田。

　　列宁曾指出：“只有以先进理论为指南的党，才能实现先进战士的作用。”我军历来十分注重用科学理论武装官兵，在建军之初就要求“不仅要武装士兵的技术，并且要武装士兵的思想”。长征途中，即便条件艰苦、作战频繁，理论武装工作仍融入战士行军、战斗与日常生活全过程。先进思想“从外面灌输进去”，让红军身上始终葆有“革命理想高于天”的坚定意志，洋溢着“令人惊诧的革命乐观情绪”。进入新时代，我军坚持着眼于人、着力于人加强理论武装，培养造就了一批批政治过硬、本领高强的革命军人。

　　学习宣传贯彻党的创新理论是在人的头脑里搞建设，要求高、难度大。然而一些宣讲者认为，“大道理”一定要讲得“高大上”，把自己关在“象牙塔”里，把官兵挡在“学术腔”外，空话大话套话连篇，“蒙惠者虽知其然，而未必知其所以然也”。也有的宣讲者满足于“打卡”“交差”，满足于读报、念文、提要求，却不思如何打通用科学理论贯注部队、教育官兵的“最后一公里”，削减了理论的魅力，无形中在官兵与理论之间筑起了高墙。宣讲者“想说的”与官兵“爱听的”，不是不可调和的两个方面。做好理论教育，只有完成从“单向灌输”到“双向奔赴”的转变，才能提升传播精度，打通认知通道。

　　没有调查就没有发言权。想要官兵“爱听”，离不开在调查研究上下功夫，掌握第一手资料，弄明白官兵“想要什么”“困惑什么”。陆军边海防学院“石榴籽”理论服务队开展理论宣讲时，为避免“一刀切”“一锅炖”，会提前做足功课，通过问卷调查、电话访谈等方式，了解官兵对理论知识的理解程度，把他们的“关心事”“烦心事”当成宣讲的“重点事”，深受基层官兵欢迎。实践证明，理论宣讲只有坚持从官兵中来、到官兵中去，把官兵需求作为第一信号，才能把一次次的理论服务变成一次次“铸魂行动”，在解疑释惑中增进认同，在回应关切中凝聚共识。

　　理论是抽象的、理性的，但解读方式可以是形象通俗的。一些理论阐释之所以让人爱听，就是因为用了人们听得懂、感兴趣、记得住的大白话、实在话。艾思奇的《大众哲学》一书，一扫以往哲学书籍艰深玄奥的色彩，书中从每篇的题目到内容的表述，都十分通俗化，把深刻的哲理融入生动的故事里，用群众的语言表现出来，易于为大众所了解和接受，在大众中产生广泛影响。正如艾思奇所言，这本书“不是装潢美丽的西点，而是一块干烧的大饼”“希望这本书在都市街头，在店铺内，在乡村里，给那些失学者们解一解知识的饥荒”。

　　党的创新理论是“大道理”，但不是“空道理”，一旦在生活中生根发芽，就会彰显出巨大威力。“大功三连”官兵始终坚信“来时一块铁，走时一块钢”，源于他们坚持用党的创新理论领航指向，在理论学习中找到了方法、促进了发展，在工作实践中看到了理论、感受到了理论、认同了理论。找到理论的现实落点，让官兵听起来“解渴”，品起来“有味”，想起来“管用”，拨亮官兵心中那盏灯，定能促使官兵更加坚定自觉地学习理论，把思想炉火烧得更旺，把打赢本领练得更强。