冬日的湖南长沙，寒意渐浓，国防科技大学政治理论课堂上却是一派气氛热烈、暖意融融的景象。

　　讲台上，国防科技大学教授傅婉娟正与学员畅谈新时代强军事业的宏伟蓝图。她用鲜活的案例，将宏大的理论课题融入学员熟悉的场景与话语体系，让抽象的理论变得可感可知，思想的火花在互动中激烈迸发。

　　全国三八红旗手、全军院校优秀政治教员、军队首批精品课程建设者、全军首批“理论服务走基层”宣讲专家……一个个耀眼的荣誉中，这名在政治理论教学战线耕耘30载的老兵却格外珍视“最受学员欢迎的教师”这一奖项。

　　“作为一名教员，获得学员认可是最高褒奖。”傅婉娟话语朴实，目光坚定。30年来，她高擎真理火炬，潜心铸魂育人，在三尺讲台上点亮一茬茬军校学员的心灯，引导他们感悟思想伟力、矢志强军兴军。

　　“时代，就是最鲜活的教案”

　　在傅婉娟的课堂上，“时代”从来不是抽象的概念。

　　“时代，就是最鲜活的教案。”傅婉娟说，“讲好政治理论课，不能从书本到书本、从理论到理论。”她坚持采用互动式、参与式、探究式、现场式等教学方法，探索出“经典导学+案例分析+沉浸分享”的教学范式，通过数据对比、视频短片、情景感悟等形式，努力把道理讲深、讲透、讲活，让学员感受到“既有理论的深度，又有实践的温度”。

　　2024年春天，傅婉娟带领学员走进长沙某央企科技创新产品展区参观见学。车间里，一条条生产线高效运转，锂离子电池材料经过一道道精密工序，不断变成成品。

　　“前不久，习主席来到这里考察强调，科技创新、高质量发展是企业不断成长壮大、立于不败之地的关键所在。”傅婉娟给大家介绍，“科技强军也是如此，需要我们不断学习创新，为强军兴军贡献自己的力量。”

　　“身临其境，我真切地体会到什么是新质生产力，什么是高质量发展。”学员张腾远感慨地说，“科技创新是发展新质生产力的核心要素，也是生成新质战斗力的强大引擎。这让我们对科技强军的时代重任有了更深刻的理解。”

　　如何让党的创新理论“冒着热气”走进学员心田？傅婉娟带领团队深入挖掘驻地及周边资源，探索走开以“红色基因+时代风采+科技底蕴+军事特色”为核心的融合式实践教学体系，打造“行走的思政课堂”。

　　她的课堂，跨越时空。从革命圣地的现地教学，到《共产党宣言》《资本论》等经典著作的研读溯源，傅婉娟引导学员在回望历史中筑牢信仰根基。2025年9月，她带队远赴哈尔滨。在哈尔滨工业大学校史馆里，一套泛黄的思政课教案，展示了该校将马克思主义原理与火炮设计案例相结合的内容，令学员们深受触动：“在极端艰苦的条件下，先辈们将真理的光芒融入专业教学，这种精神令人钦佩。”

　　她的课堂，紧贴前沿。在长沙马栏山视频文创产业园，她带领学员感受“文化和科技融合”的生动实践；在万亩示范田宣传展板前，她与学员一起体悟从脱贫攻坚到乡村振兴的时代变迁。“这样的授课方式，让新时代的伟大成就变得鲜活生动。”一名学员说。

　　正是基于这种生动鲜活的探索实践，傅婉娟主持建设的《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程，因教学效果突出，被评为国家一流本科课程。傅婉娟还应邀登上教育部主办的“周末理论大讲堂”，讲授了一堂示范课。

　　“用一滴水折射太阳的光芒”

　　“大思政课的魅力在于，用一滴水折射太阳的光芒，让信仰的种子在学员心中生根发芽。”傅婉娟说。在广大学员和官兵的心中，她不仅是传道授业的老师，更是可亲、可爱、可敬的引路人。

　　一年盛夏，傅婉娟赴西藏军区某边防连宣讲。登上海拔4000多米的哨所，她出现强烈的高原反应。“傅老师，先休息一下吧。”面对战士的关心，傅婉娟婉言谢绝：“不用，我能坚持住。”随后，她吸了几分钟氧气，便走上讲台。

　　座谈时，一名脸庞黝黑的年轻战士直言困惑：“傅老师，我们每天的任务就是站岗、巡逻、训练。学习这些理论，到底有啥用？”

　　傅婉娟没有直接讲道理，而是指着哨所旁的一棵小树，给官兵讲了一个故事：多年前，某边防连队战士在界碑旁种下一棵树苗，日复一日浇水呵护。如今，小树已扎根边疆，长得枝繁叶茂。“党的创新理论就像这棵树。”傅婉娟说，“它虽然不能替你站岗放哨、训练执勤，但只要你学深悟透、入脑入心，就会发现，它能让你信念更坚定、目光更深远。你们日夜坚守战位，本身就是在践行新时代强军思想。”

　　从多次参与编写《军营理论热点怎么看》，到参加全军首次“理论服务走基层”活动；从全军党史学习教育宣讲，到全军“名师好课进课堂”示范课，这些年，傅婉娟到部队开展理论宣讲、座谈交流近百场。

　　读万卷书，行万里路。大漠戈壁、北疆草原、偏远山区……傅婉娟的足迹遍布座座军营。面对基层官兵的提问，她总是耐心细致地释疑解惑。她的笔记本上，记录着基层官兵提出的各种问题，每个问题后面都标注了解答思路。

　　“你们就讲这一堂课吗？”“你们还来吗？”……每次宣讲结束，官兵的热切期盼，都让傅婉娟深感责任重大。她说：“党的创新理论具有强大的吸引力和感染力。我们要做的，就是把基层官兵的学习热情激发出来，使党的创新理论成为强军路上的明灯、官兵军旅人生的罗盘。”

　　那一年教师节前夜，城市早已万籁俱寂，傅婉娟书房的灯还亮着——她在等待一个特殊的电话。电话那头，是远在边疆服役的毕业学员李南辛。当年，综合评定第一的李南辛，深受卫国戍边英雄事迹的感染，毅然选择奔赴边疆。如今已是连队指导员的他，正为一堂教育授课备课而苦恼，便向傅婉娟求助。

　　等李南辛忙完连队事务，傅婉娟才开始隔空辅导，从经典论述到现实关切，逐一耐心讲解。这堂特殊的授课一直持续到凌晨。授课结束后，李南辛给她发来一条信息：“傅老师，教师节快乐。您的这堂课，不仅授我以知识，更教我以德行。”

　　“我站到台前，是因为他们甘居幕后”

　　面对成绩和赞誉，傅婉娟总是将功劳归于集体。“很多时候，我站到台前，是因为他们甘居幕后。”这是她常挂在嘴边的一句话。

　　傅婉娟口中的“他们”，是国防科技大学“能动思政、贯通育人”大思政格局下的同行者，是一个有着深厚积淀和优良传统的教学科研集体。

　　采访中，傅婉娟给记者细数前辈们的帮助：“导师引导我提升为战育人能力，岳教授传授我讲课方法和授课艺术，徐老师分享课件制作技巧……”这些年，她将这份感激之情，化作对年轻同事的倾力扶持。

　　文职教员王宝磊难忘：一年国庆假期，傅婉娟为帮他准备授课比赛，连续几天泡在教室，从授课内容的逐字打磨，到动作体态的纠正训练，一点点抠，一项项过。最终，王宝磊取得政治理论授课比赛第二名的好成绩。

　　某系主任董晓辉记得：为准备一堂重要授课，傅婉娟连续一个星期与他一起反复推敲，从理论阐释到案例选择，甚至是一个眼神、一个手势，都精益求精。这堂精心准备的授课，被评为全军院校政治理论课教学岗位练兵比武精品示范课。

　　2010年，傅婉娟备战“全军中国特色社会主义理论体系教学观摩评比”，教案已臻完善。比赛前日，傅婉娟团队研讨时临时决定：将“天河一号”超级计算机刚刚夺冠的消息作为最新案例融入教学。第二天，这个“冒着热气”的鲜活案例，带着理论深度呈现在课堂上。经过激烈比拼，这门课最终夺得桂冠。

　　2024年，在准备一堂关于“社会主义改造”的授课时，针对学员的反馈，傅婉娟团队果断推倒重来，全新设计了“适合中国特点的社会主义改造道路，‘特’在哪里”这一专题，直面难点，深入浅出，学员听完直呼“解渴”。

　　敢于走出舒适区，敢于自我否定，敢于啃硬骨头——“推倒重来”的背后，是傅婉娟及其团队追求卓越的创新精神，是对“讲透真理”的执着追求。如今，只要没有教学任务，傅婉娟和团队成员都会雷打不动聚在研讨室进行集体备课。走廊里，时常能听到团队成员热烈的讨论声，大家在思维碰撞中拨开迷雾，让真理越辩越明。

　　理论，赋予傅婉娟广阔而丰盈的精神世界。“万里行路悟真理，三尺讲台育英才”，便是她30载教学生涯的全部追求。

　　而她身后，是国防科技大学这片深厚的沃土，是一代代甘当人梯、默默奉献的“播火者”。他们共同构筑起一座高耸的精神灯塔，照亮一颗颗渴望真理的年轻心灵，激励他们在强国强军伟大征程中奋勇前行。（解放军报记者 贾启龙 特约记者 王微粒）