在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上，习主席强调，“传承和弘扬伟大抗战精神”。

　　近日，中央宣传部等12部门联合印发通知，要求在9月以“弘扬抗战精神  共筑国防长城”为主题，集中组织开展“全民国防教育月”活动，引导广大干部群众更加坚定自觉地关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防，为全面推进强国强军事业凝聚强大正能量。

　　又是一年开学季。不少学校将抗战精神与爱国主义教育融入课堂，邀请抗战老兵、现役军人、退役军人登上讲台，给学生们带来别样的“开学第一课”。本期，让我们走进3所学校，一起聆听他们的“开学第一课”。

——编 者

　　四川省安岳县岳石小学——

　　百岁抗战老兵传递“接力棒”

　　■吴  波  常志彬

　　9月1日，四川省安岳县岳石小学举行开学典礼，五星红旗迎着朝阳冉冉升起。国旗下，102岁抗战老兵吴绍卿在儿子吴天明的搀扶下走上讲台，举起右手，庄重地面向师生敬了一个军礼。30分钟的脱稿授课，赢得10余次掌声。

岳石小学学生向抗战老兵吴绍卿行少先队队礼。贾祥龙摄

　　这是吴绍卿在该小学的“最后一课”。这堂课后，吴绍卿将学校“课外红色辅导员”的接力棒，传给儿子吴天明。

　　作为安岳县年龄最大的“课外红色辅导员”，吴绍卿的“教龄”已有42年。自1983年退休后，吴绍卿陆续走进全县12所中小学，累计开展爱国主义教育100余场次。

　　1942年，19岁的吴绍卿参军入伍，先是担任机枪手，后来转任炮手。沙场征战，他的双耳受损严重，晚年被耳鸣困扰，仅能听见近处的大声交谈。

　　“我希望通过一个老兵的亲身经历，让孩子们感受到那段血与火的历史。”吴绍卿回忆，第一次受邀为师生讲课，自己心里还很忐忑。当讲到自己“揣着两个窝头去打仗”的故事，台下学生瞪大眼睛听得格外认真。课后，孩子们围在他身旁，轻轻抚摸他手臂上那道月牙形的疤痕。从那以后，“课外红色辅导员”便成了吴绍卿的全新“名片”。

　　一次授课后，一名五年级学生提问：“用机枪能把飞机打下来吗？这不是‘抗日神剧’里的情节吗？”突如其来的问题让吴绍卿很惊讶，他意识到自己有责任让一代代青少年了解真实的抗战历史。

　　此后，吴绍卿在授课教案中补充了作战装备的性能参数、战役战斗的时间线、牺牲战友的故事等诸多细节，让学生们更加清晰地感受战场的残酷，也更加明白那些时代久远的牺牲，不仅仅是“英雄”二字所能概括，更是一个个活生生的人，用生命换来今天的和平盛世。

　　“吴老对每一堂课都准备得很充分，孩子们听得认真，才会入心入脑。”安岳县人武部政工科干事周强说，吴绍卿用真实的故事唤醒学生对“家国”“责任”的朴素情怀，让这份情怀从懵懂的感动转化为铭记历史、担当奉献的坚定力量。今年下半年征兵，20余名青年受到吴绍卿的感召选择报名参军。

　　今年春天，保健医生拿着吴绍卿的体检报告，严肃地与他家人谈话：高血压、听力重度受损、心脏功能退化……吴绍卿的身体已不适宜参加长时间活动，“激动或劳累都可能导致危险情况”。经过家人劝说和反复思量，吴绍卿同意新学期讲完最后一堂课，然后将接力棒传给儿子。

　　刚一开口，吴绍卿的声音就因激动而微微发颤。吴天明赶紧递上温水：“爸，慢点说，别着急。”吴绍卿只是摆了摆手，继续讲道：“那时候我们没饭吃，就揣两个窝头打仗；没弹药，就拼刺刀……没有一个人退缩，因为我们知道，身后就是乡亲，是祖国。”

　　授课结束，吴绍卿望着台下充满朝气的面庞，如往常一样敬了个军礼，语重心长地说：“我老了，以后不能再给你们讲课了。爷爷的‘最后一课’讲完了，但你们的‘人生课’才刚刚开始，一定要好好读书，做对国家有用的人。”

　　一年级新生唐一兮和几位同学上台，为吴绍卿献上鲜花和亲手制作的卡片。“吴爷爷，谢谢您给我们讲这段故事，我们会记住的。”“爷爷，这是我画的画，祝愿您身体健康！”

　　“父亲的‘最后一课’不是结束，而是新的开始。”吴天明说，刚刚结束的暑假期间，自己带着儿子整理了40余年间倾注父亲吴绍卿心血的所有讲稿，装订成册。自己也会带着他的期望，让这些鲜活故事一代代传下去。

　　浙江省义乌市楂林小学——

　　教室门口挂起“英烈牌”

　　■蒋  震  本报特约通讯员  张沈欣

　　9月的浙江义乌，竹韵潇潇。

　　“童坤，到！”“蒋贤礼，到！”“金平欧，到！”

蒋贤礼烈士的儿子蒋义生，与楂林小学“贤礼班”学生一起挂“英烈牌”。季俊磊摄

　　2日上午，浙江省义乌市楂林小学举行开学典礼暨“英烈班”命名大会。来自6个年级共30个班级的学生代表，接过以英烈命名的班级牌。学生们听到自己所在班级对应的烈士名字，高声答“到”。

　　楂林地处义乌市东北部，四面环山。楂林小学这所百年老校，曾走出4位地下党员和12位抗战烈士。抗日战争时期，该校在中共地下党领导下成立学生抗日自卫大队，组织进步学生秘密传递情报。

　　自1943年8月成立抗日武装坚勇大队起，楂林便成为诸义东边区抗日根据地中心区域。义乌市新四军研究会工作人员介绍，坚勇大队自创建到北撤的两年多时间里，历经大小战斗30多次。断交通、攻炮楼、杀鬼子、歼伪军、打顽匪、除汉奸、反恶霸……革命先烈用鲜血和生命谱写了壮烈篇章。

　　班级牌上的烈士，多为坚勇大队成员。楂林小学坚勇长廊内，展板上记录着坚勇大队奇袭军需库、首战告捷、智取飞凤、顺手牵羊、引蛇出洞等抗战故事。“一个个英雄人物扎根学生心田，成为他们成长道路上学习的榜样。”校长陈孙宾说。

　　开学典礼现场，金平欧烈士的儿子金忠祥、蒋贤礼烈士的儿子蒋义生等向学生讲述英烈故事。“我父亲是坚勇大队成员，后来被任命为中共金萧地委诸义东特派员。”金忠祥说，“孩子们，你们要继承革命先辈的遗志，担起保家卫国的使命。”

　　“1944年4月，骆守宝被日伪军抓捕。面对敌人威逼利诱、软硬兼施，他不肯透露党组织的任何信息，牺牲时年仅32岁。”台上，蒋义生讲述中共诸义东县委委员骆守宝烈士的光荣事迹。

　　“英烈事迹就是‘开学第一课’的最好教材。”“英烈班”命名活动的发起者、烈士遗属叶庆华说，自己既是一名军嫂，也是一名现役军人，对于红色故事有着强烈的情感共鸣。2014年，了解到楂林小学有着丰富的红色资源，她联系义乌市人武部、义乌市教育局和浙江省新四军历史研究会金萧分会，借开学之机举行“英烈班”命名活动。

　　近年来，楂林小学还邀请抗战老兵、驻军部队优秀军人代表来校讲授红色故事，组织师生前往烈士陵园祭扫革命英烈，开展“我为军烈属送画像”活动。

　　红色“英烈牌”挂在30个班级教室门口的显眼位置，上面印有英烈照片和先进事迹。“英烈的名字，就是我们的信仰。他们深深融入我们的学习和生活，以另一种方式与我们同在。”楂林小学五年级学生楼馨宇说。

　　贵州省兴义市佳克学校——

　　户外课堂播撒强军种子

　　■周发江  侯鲁晋

　　9月1日，阳光洒满位于贵州省黔西南布依族苗族自治州兴义市的佳克学校，操场上交织着清脆嘹亮的童声与铿锵有力的口令。武警贵州总队黔西南支队官兵，以“强军有我·筑梦未来”为主题为新生上“开学第一课”。

佳克学校学生在武警官兵的保护下，开展军事项目体验。李梓良摄

　　2022年，佳克学校挂牌“八一爱民学校”。学校专门在操场开辟一块区域，由武警黔西南支队援建军事体验区。

　　新学年伊始，支队官兵进行《国防在我心中》主题授课后，便带领学生来到操场，开启军事体验课程。

　　“平衡木太有意思了！我还要再来一次！”学生林晓阳在官兵的保护下完成平衡木训练，脸上洋溢着成功的喜悦。

　　“注意！低姿匍匐前进！双手要用力，身体贴近地面！”在战术训练区，武警官兵指导30余名学生分成多个小组，展开激烈角逐。虽然孩子们动作稍显吃力，但他们的眼神格外坚定，透着不服输的韧劲。

　　在装备体验区，学生们围成一圈，眼中写满好奇。“叔叔，我能摸一摸吗？”一年级新生周子航问道。战士林坤杰拿起身旁的步枪，耐心指导。

　　“好重啊！”一拿到手里，周子航便忍不住说，“叔叔，那你们每天都要拿着它训练吗？”

　　“是的！”林坤杰随即向学生们讲解枪械知识以及操作注意事项。

　　这时，操场上空传来无人机螺旋桨的轰鸣声。“快看！那是什么！”有学生指着天空大喊，越来越多人围了过来，抬头仰望。

　　“屏幕上是我们的教室！”随着一声惊呼，孩子们的目光投向战士李梓良手中的屏幕。李梓良操纵一架无人机掠过教学楼，实时拍摄画面回传到手中屏幕上。

　　“这些装备平时只能在电视里看到，今天能让孩子们近距离接触、亲身体验，真的太有意义了。”班主任张玉涵站在一旁，看着孩子们兴奋的模样，感慨道，“这样一堂军事体验课，胜过千言万语，希望能在更多学生心中播下崇军尚武的种子。”