国无防不立，民无防不安。新修订的《中华人民共和国国防教育法》，从法律制度上明确党对国防教育工作的领导，明确学校国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。

　　2025年4月2日上午，河南省郑州经济技术开发区八一中学迎来一个具有里程碑意义的时刻——人民空军首任新闻发言人申进科大校，受聘担任八一中学国防教育校长。

　　申进科大校履职人民空军首任新闻发言人10年间，在歼-20运-20战机列装和解放军警巡东海、战巡南海、砺兵台海、演兵公海等新闻发布中，探索创立“战位发布、事实发布、主动发布、关联发布”军事新闻发布机制，“空军发布”有三件大事入选中国共产党建党百年大事记。他主持多场由俄罗斯、巴基斯坦等多国空军领导人参加的国际性新闻发布活动，创造了“两个不怕”舆论斗争经典案例，提升重大问题对外发声能力。他主创监制《绕岛巡航》《南海战巡》等60多部多语种、多方言、多乐曲强军主题宣传片，成为全民国防教育生动教材。

　　依据《中华人民共和国国防教育法》，申进科大校积极探索实践，提出新时代全民国防教育要鲜明“五个导向”，新时代全民国防教育要学科化、体系化、课程化、菜单化。他精心设计学校国防教育和社会国防教育九类课程，受到全国各地普遍欢迎。

　　申进科大校致力于新时代全民国防教育“理论研究领域”和“实践探索领域”。他在调查研究中提出要鲜明的“五个导向”是：一要鲜明“坚定捍卫国家主权安全和祖国完全统一”导向；二要鲜明“维护国防安全是全社会共同责任”导向；三要鲜明“个人利益服从国防利益”导向；四要鲜明“军地合力培养造就新型军事人才”导向；五要鲜明“让更多民众特别是青少年尊崇战斗英雄”导向。

　　在调查研究中，申进科大校还提出学校国防教育应当“八个有”：

　　第一，有政治意识。讲政治是具体的。伟大领袖作出“要加强全民国防教育”重要指示，我们要坚决贯彻落实，把“重要指示”变成“一步一动”。

　　第二，有法律意识。国防教育法是国家法律，要维护其权威性严肃性。开展学校国防教育，是法律意志，是规定动作。当前，需在全社会开展国防教育法普法活动，使大家在原原本本学法中掌握基本要求。

　　第三，有教材课程。新版历史教材增加了中印边境自卫反击战等内容，语文教材新增新时代航天员、戍边英雄、科学家等先进事迹篇目，科学教材封面用上“空中三剑客”震撼美图。蒋开儒所写红色经典《春天的故事》，进入小学教科

　　第四，有学科建设。新时代全民国防教育是一个新学科，需扎实推进全民国防教育走向学科化、体系化、课程化、菜单化。使学校国防教育和社会国防教育，都有相应课程菜单可以优中选优。

　　第五，有名师工程。国防教育法对国防教育教员选拔，作了明确规定。需在全民国防教育实践中，培养和树立一批国防教育名师。

　　第六，有场馆建设。国家级重点建好“核心场馆”，省级重点建好“明星场馆”，革命根据地重点建好“红色场馆”。积极探索运用互联网、大数据、云计算、人工智能、区块链等新技术新应用，发挥数字技术对学校国防教育的放大、叠加、倍增作用。

　　第七，有依法宣传。做好全民国防教育宣传，新闻媒体需在法治轨道上履职尽责。

　　第八，有家庭教育。每一个家庭，都是军事科普、国防教育小课堂，需通过“线上+线下”联动，让这种小课堂得到更健康的发展，触摸更正能量、更正力量的军事科普信息。

　　申进科大校受聘担任郑州经济技术开发区八一中学国防教育校长后，八一中学党支部书记、校长郭华伟表示，学校将以此次聘任为契机，依法深入推进国防教育高质量发展，全面提升学校国防教育工作水平，努力打造区域国防教育示范标杆，培养更多具有家国情怀的新时代青少年。（周旭锦 王盈鑫）