探寻梦想的“光源”

　　——对国防科技大学研究生教育工作的新闻观察

　　■孙程浩 陈 超 解放军报特约记者 王微粒

　　国防科技大学研究生学员进行科研攻关。丁锦灿摄

　　在这条先辈们踏出的路上，我们应该感悟什么样的精神、留下什么样的足迹

　　国防科技大学光学专业博士研究生学员李阳总说自己是“追光者”。

　　读本科时，李阳就负责宣讲我国激光陀螺奠基者高伯龙院士的事迹。虽然对高院士的故事熟稔于心，但是对她来说，最难的是如何在讲述中展现精神之光——人在那样苦难的环境下，是靠怎样一种信念和精神支撑？

　　“每次讲到高伯龙院士为了节省经费，冒着烈日去火车站工地拉废料的场景，我都会想起我们现在拥有的平台和条件。”李阳说，“和他们比起来，我们吃的苦算什么。”

　　难，是那个时代的鲜明印记；攻坚克难，是老一辈国防科大人的共同经历，这里的每一位研究生学员，总会在不经意间触碰到让他们胸膛滚烫的历史。

　　“晚上行军，汽车车灯都不能开，我们把白色的大衣里子翻过来披在身上在前面走，车子就跟着人慢慢开……那时候真的困难啊！”这是我国第一台超级计算机研制者之一、90岁高龄的胡守仁教授在讲述亲历抗美援朝战争时的场景。胡老的名字，就铭刻在计算机学院研究生学员每天上课经过的长廊上。

　　“学校刚从哈尔滨迁到长沙，我们就住在‘鸽子楼’一间不足14平方米的房子里，书箱堆在走廊上，各种仪器设备只能放在露天的棚架下，但我们想尽各种办法，课一天都不能耽误。”这是学校首批博士生导师周明鸂的回忆。现在，以周明鸂为名的奖学金正助力一代又一代科大学子献身强军事业。

　　在一堂关于飞行器设计的课程上，力学专业教授梁彦刚跟刚入学的研究生学员说起钱学森、郭永怀等老一辈科学家的故事：“他们那一代，以及之后的两三代都是为了祖国事业甘心去做铺路的石子，祖国的未来在于你们，航天的空白要靠你们去研究。”

　　“无论是在课堂上还是课堂外，校园里的点滴都在告诉你，你是被寄予厚望的。”梁彦刚的一些话，让研究生学员对肩上的使命有了别样的审视，“在这条先辈们踏出的路上，我们应该留下什么样的足迹？”

　　如果说自力更生、发奋图强是老一辈国防科大人的使命，那么先辈的奋斗、时代的托举，已经让今天的研究生学员们有了平视世界的勇气和自信。

　　填补国家和军队空白、做强国强军的先锋力量，化作争分夺秒、奋发向上的内驱力，成为属于这一代年轻人的光荣与梦想。这样的梦想，在校园里每天都在生根发芽、茁壮生长。

　　上午8点，国防科技高地论坛志愿者李阳收拾好物品准备前往会场。校园里，操课号音悠扬地响起，她笑着对记者说：“你听，那是梦想花开的声音。”

　　高素质专业化新型军事人才的定义，被一层层剖解、一点点聚焦

　　4个字，贯穿该校研究生学员们的在校时光——军政素质。

　　如何让今天培养的研究生学员成为国家、军队的未来和希望，成为未来战场的骨干中坚，始终是国防科技大学上下求索的“办学之问”。

　　从深化办学定位研究，到体系提出人才培养结构、培养标准、培养目标，再到凝练形成“政治+军事+科技+文化”人才培养理念，高素质专业化新型军事人才的定义，被一层层剖解、一点点聚焦。最终，指向一个关键词：军政素质。

　　有些课堂，从校内逐渐向校外拓展。

　　出发的哨声吹响，学员秦璟毅和同学们奋力挥动着手上的桨板。舢板伴着汹涌的波涛在大海上一起一伏，让这个略显单薄的女学员“吃尽了苦头”。

　　“当带着咸味的海风扑在脸上，你才能真切地感受到理论和实践之间的差距。”在海军某基地参加演训的日子里，秦璟毅和那里的官兵同吃同住同训练。攀桅、舢板、帆船、损管训练……在演训任务的锤炼中，研究方向与现实场景碰撞出火花，理论知识与实践应用也完成了契合。

　　有些课堂，从院校逐渐向部队延伸。

　　在该校研究生院招生培养处唐副处长的办公桌上，记者看到一张思维导图：该校为提升研究生学员科研向战的创新能力，在研究生学员入学教育阶段精心打造6门新质战斗力专题课程，以科技维度拓展提升学员军事素质，参训学员深受启发。

　　唐副处长告诉记者，让学员赴多个方向任务部队参加岗位实践和联教联训已经成为教学常态。仅2024年，学校组织近30个专业的研究生学员赴49个单位开展岗位实践，这些学员在部队确定研究课题、在基层接受工作洗礼，拿到实践认证的同时，也拿到了岗位任职的“通行证”。

　　一入学就参加军政集训，全链路向战而研，逐渐成为该校硕士、博士研究生学员们的成长模式。

　　毕业季，邀请英雄模范、部队领导、优秀校友面对面交流；入学季，系统打造专题金课，校院领导、院士名师、优秀学员走上讲台；编写11本新时代思想政治教育系列辅助教材，设置毛泽东同志故居、雷锋纪念馆等10个教学点40条路线的实践教学网……一系列设计潜移默化，让研究生学员们在心底将点点星光汇聚成河。

　　在第四届世界军校学员运动会摘金的硕士研究生学员廖佳慧，仍然记得自己的第一个研战课题。2023年刚入学，廖佳慧就和同学们一道，赴西安和延安参加了研究生军政融合教育。教育训练期间，该校教学团队设计了一批与前沿军事科技相关的研究课题开展研战实践活动，廖佳慧第一时间报名。确定课题、深入研究、反复打磨……经过奋战，她参与的某目标检测项目取得突破性进展。

　　只要你有梦想，这里就有舞台；梦想有多大，舞台就搭多大

　　在校园里，跨界成长仿佛成了这一代国防科大研究生学员的一种常态。

　　“全国大学生党史知识竞答大会”总冠军路阔，曾两次带队夺得国际无人系统创新挑战赛冠军；华语辩论世界杯冠军成员、赛事“最佳一辩”胡玲，曾获得全国高校计算机大赛一等奖；世界军校学员运动会“三冠王”冷润雪，以光学工程专业成绩排名第一保送研究生……

　　如果问起他们为何能够军政兼优、跨界成功，他们会给出一个共同的答案——学员俱乐部。

　　对学员们来说，每年最热闹的活动就是俱乐部招收新学员：沿路排成长龙的各个俱乐部展台前，定向越野、射击、搏击、特战，冒着硝烟味的活动视频吸人眼球；军乐团、民乐团、电声乐队，十八般乐器轮番上场；播音主持、摄影摄像、辩论、话剧，优秀作品接连展播……108个基层俱乐部热闹纷呈。

　　本就是青春飞扬的年纪，在学校搭建的舞台之上，研究生学员们燃烧青春热情，也在不知不觉中有了新的感悟。

　　在“硕博宣讲团”里，学员路阔收获的是“信念”。当他用比较研究、数据图表等分析方法学习领悟党的创新理论后，恍然发现，理论不是远去的故事和枯燥的概念，而是一段段滚烫的青春，是一群人温暖的同行，是一次次躬身的践行。“一代人有一代人的使命，我辈当自强。”路阔说。

　　在全国研究生数学建模大赛中，学员陈乐天收获的是“突破”。面对完全陌生的专业领域，四天三夜的熬夜奋战，只为寻找最优解。一篇篇搜集文献、一行行学习代码，在一个全新的领域从零开始，他和同学齐心协力，实现全新突破。

　　在“向阳”辩论俱乐部里，学员张源收获的是“可能”。4名学员用思辨的眼光打量生活、以严谨的态度寻根溯源，发展壮大为一个人才济济、充满青春活力的团队。张源说：“只要你想，一切皆有可能。”

　　一个个第二课堂活动俱乐部如同一双双看不见的手，把学员高高举起，帮助他们一路闯关夺隘。

　　这样的托举，又何止在第二课堂？学员王媛参与神舟十二号、神舟十三号飞船回收搜救任务；学员崔占鑫参与嫦娥五号月壤采样工作；学员陈荣参与为天拓五号等卫星执行空间精确控制任务提供技术支撑……在国字号的重大工程实践难题面前，这群充满朝气的年轻人不知多少次遇到挫折后继续攻关，最终又把多少“不可能”变成了“可能”。

　　梦想有多大，舞台就搭多大。2024年5月结束的非洲中青年军官文化交流活动中，学员鲍琛龙参加相关保障任务，从与外方对接协调到陪同代表团参观走访，繁杂事项在他手中变得井井有条。学员欧祉辛参与“一带一路”主题交流活动，出色完成活动交流、陪同翻译。香山论坛上，以学员李子豪为代表的学校翻译保障团队熟练运用多国语言，从容保障与会外宾各项外事活动，展现了中国军校研究生学员的时代风采，展示了文明之师、威武之师和胜利之师的大国军队形象……

　　只要你有梦想，这里就有舞台。“赶在元旦前一天，终于结束了一年半的项目工作！”博士研究生学员吴健参与的航天某重大专项任务通过验收后，激动地发了一条微信朋友圈。借势中国航天的广阔舞台，吴健感到自己离梦想很近：“搞研究不仅是发论文，我们要做真正有价值的研究，能够实实在在解决国家重大需求！”

　　清晨，一轮朝阳从湘江之畔初升，硕士博士研究生学员们汇聚在橘子洲头，他们的目光，恰似伟人雕塑的眼眸，炽热如炬。

　　“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟！”

　　时光穿越百年，有志青年永远年轻，昂扬向上的热土，终将孕育参天的茂林。