第76集团军某旅改进学风强担当促实干

深学笃行，攻坚克难再冲锋

　　阵地转移迅速、火力打击精准、毁伤评估高效……近日，第76集团军某旅一场实战化训练有序展开。走下训练场，该旅一名党委常委参加了旅党委理论学习中心组学习。他结合全程跟训经历，围绕协同配合、训练保障、战斗作风等方面，分享训练收获，现场战味浓郁。

　　戈壁腹地，对抗训练激战正酣；雪域高原，千人百车机动转场……该旅党委常委兵分多路，扎到营连训练点位跟学调研，铆在一线跟训解难。这是他们持续深化政治整训，党委领导带头改进学风、强担当促实干的场景。

　　谈及改进学风，该旅宣传科一名干事感触颇深。前期的一次检查中，他发现个别干部撰写的学习心得思考不深，有的在交流发言时谈自己的体会不多。深入了解情况后他发现，个别基层党组织开展学习还存在贴合任务不够紧、问题导向不够鲜明等问题，一定程度上制约了部队建设发展。

　　“学风折射的是官兵精神状态。学风端正，工作态度才能端正。”该旅领导深入剖析反思后感到，近年来，部队转型建设步伐加快，一些新情况新问题也随之出现。实际工作中，个别党员干部对学习的重要性认识不够深刻，不同程度存在学习不深不透等情况。“学习上不扎实，理论转化为实践的效果就会大打折扣，面对难题时就可能拼劲不足、缺乏招数，直接影响战斗力建设。”

　　学风连着作风，学风决定态度。针对学风不实的问题，该旅党委一班人达成共识，必须抓住领导干部这个“关键少数”，改造思想、改进学风，以上率下树立以学促干、担当作为的鲜明导向。他们探索推行党委领导带头学、带头悟、带头讲、带头做的“四个带头”举措，按照重点内容领学、主题研讨深学、理论辅导讲学、现地参观见学、实践解难促学的步骤，一手抓学、一手抓做，学用结合着力把学习成效转化为推进强军事业、履行使命任务的生动实践。同时，旅机关梳理“端正学风10条措施”，组织官兵讨论交流、提出意见建议，不断健全完善改进学风的具体举措，营造一级带着一级干的良好氛围。

　　翻看该旅党委理论学习中心组学习计划，党委班子成员将军事治理、指挥决策、作战力量建设等作为理论研学重要内容。夯实基础训练质效、加速配套设施建设、加强新质作战力量训练筹划等一批紧贴部队发展实际的课题，被列为学习交流重点题目，推动形成“学习指导实践—实践促进学习”的闭合回路，进一步提高了领导干部运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。

　　夜色如墨，某营作战值班室依然灯火通明。该旅一名党委常委带领多名技术骨干，围绕规范某型装备快速火力反击流程展开攻关，形成模拟体会训、实装专项训、系统对抗训的训练思路。“党委班子成员牵头攻关，在聚力破解部队急需、官兵关注的重难点问题中检验学习成效。”这名旅党委常委介绍，每名旅领导都围绕各自分管领域展开调研，并制订具体研学促干计划，明确完成时限、达成效果，确保学习落地落实。

　　深学笃行，攻坚克难再冲锋。前不久，该旅承担某型装备先行示范任务。旅队组织官兵开展“强军征程看变化、矢志奋斗谋打赢”讨论交流活动，通过回顾部队武器装备发展、历代官兵攻坚克难的历程，激励大家不断强化使命担当，坚定重整行装再出发的信念。“如期实现建军一百年奋斗目标，需要我们振奋精神、埋头苦干。”官兵训练热情高涨，纷纷表示，要将学习热情转化为实干担当的动力，在本职岗位上挺膺担当、奋勇争先。（潘海龙 孙晨 马振）