新兵中士担任军体教员

　　■解放军报记者 贺美华 通讯员 谭 志 张建平

　　立秋时节，一场军事体育运动会在第77集团军某旅训练场落下帷幕。某装甲步兵连中士欧子俊获得2个单项冠军，并带领连队夺得3项团体冠军及总评第一的好成绩。

　　那一刻，欧子俊感到欣慰，一切努力终于得到大家的认可。

　　大学期间，欧子俊学的是体育教育专业，毕业后成为一名体育教师。看到部队直招军士的新闻后，他当即报了名。经过层层选拔，欧子俊以“军事体育专业人才”的身份，被直招进部队。

　　虽说在军衔评定时被确定为中士，但欧子俊只参加了短短3个月入伍基础训练，因此他被连队战友称为“新兵中士”。

　　刚分配到连队时，欧子俊觉得自己跟同批下连的新兵没啥区别：虽然体能训练成绩拔尖，但在其他专业技能课目考核中，他的成绩与其他军士相差很大；虽然佩戴中士军衔，但他对于连队的工作生活完全不熟悉，还得和新兵们一起从零学起……

　　最令欧子俊苦恼的是工作中遇到的挫败感。由于体能训练成绩突出，连队任命欧子俊为军体教员。谁知上岗第一天，他就遭遇了“职场危机”。

　　虽然欧子俊一再强调耐力训练不能急于求成，并要求官兵“别管速度，先把心率稳住”。可第一次补差训练时，就有一名上等兵对他的组训方法提出疑问：“我班长说了，体能没有捷径可走，唯有苦练！你那一套，怕是不管用！”

　　“我拿过市运会冠军，是全国一级运动员，我的训练方法怎么会不管用？”面对那名战士的质疑，性格耿直的欧子俊当场与他怼了起来，“你班长那么厉害，咋就没把你练及格呢？”

　　见状，那名战士也毫不示弱：“我班长是15年军龄的老兵，他的带兵经验丰富。你吃大锅饭的时间还没我长，除了体能训练成绩强一些，其他哪项你能比得过我班长？”

　　两人的一番争执，引起连长的注意。在与二人谈心后，当晚点名时，连长与官兵约法三章：“在欧子俊组织体能训练时，大家不得为难他；开展专业课目训练时，大家要像对待新兵那样，帮助欧子俊快速成长；生活中，班长要正确看待新战友，不能因为他的军龄短而另眼相待。”

　　与此同时，连长给欧子俊做思想工作，指导他与战友相处的方式方法：“不要以军衔压人，而要用人格魅力服人。”

　　有了连长的支持，欧子俊的工作开展顺利很多。但他依然感到，不少战友对他并非打心底里服气，而是在默默观望。因此，欧子俊深知：“我一天干不出点成绩，就一天无法在连队立身。”

　　好在欧子俊专业的训练方法很快奏效。短短一个半月时间，体能补差组战友们的成绩都达到及格以上标准，有的官兵训练成绩甚至进入连队中上游水平。令欧子俊感到欣喜的是，不少资历老的军士也开始向他请教组训方法。他们对于欧子俊的称呼，也从过去的“小欧”，变成了如今的“欧教员”。

　　不久前，营里组织整建制武装五公里考核，全连官兵的成绩达到了良好以上。战友们拥簇在欧子俊身边，激动地说：“欧教员，你的训练方法真管用！”

　　直招军士的舞台有多大

　　■解放军报特约记者 李佳豪 通讯员 彭 云 谭 志 唐一翔

　　第77集团军某旅组织实弹射击演练。蒋振梁摄

　　训练归来，第77集团军某旅直招军士俞松云（左三）与战友们交流经验。蒋振梁摄

　　第77集团军某旅直招军士袁正泰（左一）讲解装备操作方法。蒋振梁摄

　　初入军营，要跨过几道关

　　与直招军士欧子俊一样，第77集团军某旅某连下士赵静辉的成长也不怎么顺利——入伍将近一年，他仍未找到“当军士的感觉”。

　　前段时间，由于班长休假、副班长和另外一名骨干参加集训，班里只剩下赵静辉一名军士，“代理班长”的担子便落到他的身上。

　　第一天出早操，赵静辉便感觉到异样：班里仅剩的几名战士队列站得松松垮垮，上等兵小吴时不时抓耳挠腮。

　　“队列里做动作，不应该打报告吗？”虽然赵静辉语气严厉，可小吴根本不买账，小声嘀咕道：“报告！我肚子不舒服，要上厕所。”

　　没等赵静辉批准，小吴径直朝宿舍走去。此刻，队列里剩下的3名战士用余光瞟向赵静辉，嘴角上露出一丝讪笑。

　　也难怪，赵静辉刚入伍时，小吴已经下连半年，就连如何叠被子、怎么走队列等，都是小吴手把手教他的。可以说，小吴也算是赵静辉的“新训班长”。

　　后面的几天里，类似情况不断上演。无奈之下，赵静辉只得向排长求助：“排长，班里现有战士中，2个军龄比我老，2个是我同年兵，以我目前的威信根本无法服众，这个代理班长我当不了。”

　　“对于直招军士而言，如何度过适应期，是他们入伍后必须直面的第一道坎。”该旅领导说，初来乍到，他们和新兵没有什么区别，但这种军士身份的特殊性，常常会给他们带来强烈的不适感。

　　对此，某连下士李双二深有感触地说：“同样一件事，新兵没做好，老兵会包容他们；而我要是搞砸了，不免会遭到调侃。”不仅如此，作为直招军士的他，还要面临来自训练、考核、人际关系等诸多方面的挑战。

　　“在基层连队，如果训练成绩搞不上去，哪怕我的文化程度和技能素养再高也难以赢得尊重。”说到这里，李双二面露苦涩，“更别提我还总是给连队拖后腿了。”

　　与此同时，军士的考核课目与义务兵也有很大区别。李双二坦言，类似图上量算、确定站立点和目标点等军士考核内容，他想要及格确实有难度。

　　“在入伍当年的综合考评中，受军事训练成绩‘一票否决制’的影响，大多数直招军士很难被评定为优秀。”对此，李双二颇为无奈，“本抱着建功军营的理想参军入伍，没想到却被一盆凉水浇头，难免会有心理落差。”

　　此外，因身份不同，直招军士常被新兵们“屏蔽”在同年兵的社交圈外；由于资历尚浅，他们又和其他军士没有太多共同话语……对于在人际交往中面临的困境，李双二坦言：“我感到很孤独，有时甚至会质疑自己当初的选择。”

　　“直招军士学历高、专业性强，理应成为军士队伍中的中坚力量。”谈及此事，该旅领导说，如何让这些心怀理想、身怀本领的好苗子尽快扎根破土，是带兵人必须思考的问题。

　　扎根破土，该如何闯关

　　在该旅众多直招军士中，中士侯伯乐无疑是幸运的。读大学期间，他考取了执业医师资格证书，来到卫生连后，侯伯乐便担负起坐诊的工作。

　　一次，一名战士在演训中突发急性阑尾炎。在随行军医的指导下，侯伯乐顺利地完成了手术，随后获得旅队嘉奖。自那以后，前来就诊的官兵更加信任侯伯乐的医术，他也很快在卫生连站稳了脚跟。

　　“只要让直招军士充分发挥自己的专业优势，做到扬长避短，他们就能获得战友认可、赢得官兵尊重。”该旅领导说，基于这样的认识，他们按照“专业对口、人尽其才”的原则，对直招军士定岗定编情况进行复核，确保每个人都能走上适合的岗位。

　　大学期间，中士藏庆达学的是雷达专业，随后作为雷达技师被选拔为直招军士。然而，他所在连队尚未配发新装备，在定岗时，藏庆达被任命为导弹射手。因为无法发挥自身专业特长，藏庆达在连队始终找不到存在感。

　　在岗位复核时，藏庆达的情况引起该旅党委的关注。经过研究决定，以跟训见学的方式，协调藏庆达去友邻单位代职锻炼，待新装备配发后再返回连队。

　　来到友邻单位，藏庆达如鱼得水，很快成长为独当一面的雷达专业骨干。消息传回连队，同班战友纷纷打电话向他表示祝贺：“听说你在那边给连队争了光，我们都为你骄傲。加油干，等你回来挑大梁！”

　　“骏马能历险，力田不如牛。”谈及藏庆达的经历，该旅领导说，“旱田种玉米，水田种稻谷，只有把合适的种子播进合适的土壤，才能茁壮成长。”

　　“所谓扬长避短，不是无视直招军士的短处，而是要给足他们补齐短板的时间。”该旅领导说，“对于直招军士在军事训练、管理能力、人际交往等方面的不足，带兵人要想方设法帮带。”

　　最近，直招军士胡级海被分配至该旅。不过，他没有直接到连队报到，而是打起背包住进了教导队。

　　和胡级海一同来到教导队的，还有另外几名直招军士。在接下来的3个月里，他们将继续以学兵身份，进一步适应基层部队工作生活，并完成军士基础岗位技能培训。

　　从穿衣戴帽到一日生活制度，从军史学习到思想政治教育，从据枪射击到班排战术训练，从怎样组织班务会到如何组训示教……胡级海每天的课程被安排得满满当当，每堂课也都由旅里响当当的军士骨干任教。

　　经过一段时间的集训，在阶段性考核中，胡级海交出了9项课目及格、2项课目良好和1项课目优秀的成绩。对此，他的集训班长、二级上士丁元评价说：“相信在集训结束后，他一定会成长为一名合格的军士。”

　　“如果把直招军士比作计算机硬件，那么这段集训期就好比安装驱动程序的过程，若是选择跳过，硬件就很难发挥应有作用，甚至会直接出现故障。”该旅领导告诉记者，自他们探索实施直招军士复训工作以来，已有两批直招军士从教导队毕业，“相比以往‘即来即用’的模式，他们适应岗位的能力明显提高。”

　　下士冯小平是直招军士复训的首批“毕业生”之一，来连队报到后，他并没有急于换上下士军衔肩章，而是继续佩戴在集训队的学员军衔肩章。

　　“每个人都需要在积淀中成长，操之过急只会适得其反。”这是冯小平的集训班长、该旅首批直招军士杨文燕对他的教诲。经过3年多的积淀，杨文燕如今已成长为全旅军士骨干，并多次获得上级表彰。

　　受杨文燕的影响，冯小平也开始在连队“蹲苗”：每次训练，他将所学课目坚持多练几遍，逼自己再快几秒；遇到公差勤务，无论是否轮到自己，他都会主动申请参加；即便是打扫卫生，冯小平也要抢最脏最累的活干……

　　在随后的一次军事理论竞赛中，作为连队学历最高的军士，冯小平被推荐参赛。为了取得好成绩，备赛期间冯小平每天都学习到深夜。最终，冯小平在竞赛中，取得全旅第二名的好成绩。

　　迎接未来，能有多大作为

　　这是一场剑拔弩张的实兵对抗演练，红蓝双方激战正酣。突然，蓝方一台指挥通信方舱遭“敌”火力打击，方舱中的指挥员失去与前方分队的联系。

　　电气修理技师王玉波第一时间赶赴现场。查找故障原因、更换损毁部件、重新调试设备……经过紧急抢修，指挥通信方舱功能很快恢复正常，蓝方指挥员重新组织人员投入战斗。演练结束后，王玉波凭借出色表现，获得营队嘉奖。

　　“直招军士具备技术优势、发展潜力很大，只要成功迈出第一步，未来一定大有可为。”该旅领导说，像王玉波这样的优秀直招军士人才正在拔节成长。

　　在该旅人力资源科，一份关于直招军士培养的成长路线图，上面详细记录着每名直招军士的所学专业、培训经历、晋升军衔所需要的资质等内容。该旅人力资源科科长告诉记者，直招军士是部队的重要人力资源，做好他们的培养保留工作十分重要。

　　该旅勤务保障营雷达技师刘家兴的培训经历让人眼前一亮：从地方院校毕业后，在军队院校接受了专业技能培训，分到部队后，又先后被选派到友邻部队、上级单位集训队以及装备生产厂家参加见学……一系列培训让刘家兴掌握了前沿知识，在陆军组织的一次专业技术比武中，取得了第三名的好成绩。

　　学成归来后，刘家兴带着营里几名技术骨干成立工作室，不断向武器装备的极限效能发起攻关。工作室组建短短一年间，他们先后攻克多项技术难题，提出的相关建议被厂家采纳。

　　“组织给我平台，我还组织精彩。”在该旅组织的练兵备战标兵事迹报告会上，刘家兴登台分享成长经验。他说：“我的理想是成为王忠心那样的‘兵王’，我会在本职岗位上努力奋斗、绽放光彩！”

　　和刘家兴一同被评为练兵备战标兵的，还有中士罗成。之前，罗成在定岗定编时，旅队机关曾征求过他的意见：“是选择留在旅里，还是申请调整岗位？”罗成的回答很坚定：“我要留在装甲步兵连！”

　　虽然罗成军事素养底子弱，但他从不放弃。经过2年多的历练，罗成不仅训练成绩位列前茅，还因综合素质过硬被任命为战斗班班长。

　　一次对抗演习，罗成奉命带领班组执行攻坚任务。面对“敌”密集的地堡群，他凭借过硬的指挥素养和顽强的战斗作风，在防御阵地上成功撕开了一个口子。经此一役，罗成所带的班组被营里确定为“尖刀班”，随后的大小演习中，都能见到他率队打头阵的身影。

　　“谁说直招军士只能走技术路线？战场上冲锋陷阵，我们同样响当当、过得硬！”罗成的经历，为许多直招军士树立了榜样。

　　“一个榜样就是一面旗帜。”该旅领导欣喜地说，在前段时间的考核中，直招军士的军事课目优秀率创历年新高。

　　“事实证明，无论是专业技术，还是指挥管理，只要愿意成才、敢于吃苦，直招军士的舞台很广阔。”谈及自己的成长，罗成信心满怀：“迎接未来，我们大有可为！”