掌握创新军事人力资源管理的辩证法

　　■温向辉

　　党的二十大报告提出要创新军事人力资源管理。强军兴军，要在得人。国防和军队建设要实现高质量发展，最紧缺、最急需的是高素质新型军事人才。面向未来，我们必须以新时代人才强军战略为统领，加快建设适应未来战争需要的新型军事人才队伍。在推进落实的实践中，尤其应注重掌握创新军事人力资源管理的辩证法。

　　辨析“质”与“量”，推动人力资源优势向人才资源优势转化。当前，随着战争形态加速演变，战争制胜机理、制胜要素、制胜方式正发生深刻变革，对聚焦备战打仗培养和使用人才提出了更高要求。谁能在人才竞争上占得先机，谁就能赢得更大的战略主动；谁能拥有人才上的优势，谁就能占据实力上的优势。全面推进军事人员现代化的过程，实质上是把人力资源转化为人才资源、把人的数量优势转化为质量优势的过程，是以人才优势赢得竞争优势、发展优势的过程。面向未来战争，我们需不断强化精兵制胜的理念，摆脱“人越多越好”“有人就等于有人才”的传统思维，坚定不移地走高质量发展之路。要紧跟深化改革步伐，把准战略目标、扭住关键环节，推动军事人力资源结构布局、开发管理全面转型升级，加快建立一支与大国地位相称、与担负使命任务相适应的一流军事人才队伍。

　　做好“建”与“用”，不断提升人岗匹配度和人才使用效能。人才是培养出来的，更是用出来的。人才作为一种特殊的资源，不仅要看拥有量，更重要的是做好开发使用这篇大文章。对人才的用与不用、能否恰当使用，关系到军队人才建设的质量效益、人才强军战略的推进落实。面向未来战争，我们既要建好人才发展机制，扩大人才总量，提升人才质量；更要用好人才，坚持以人为本，强化效益观念，确保人才层出不穷。为此，必须坚持用战斗力标准提领长远发展，遵循人才能力生成内在规律，大力加强顶层设计和长远谋划，统筹兼顾当前建设与长远发展，切实用“战”串起人才工作的“千条线”。此外，还要提高人才工作管理水平，摒弃概略管理、粗放培养的思维模式，让合适的人做合适的事，在合适的位置用合适的人才，在最佳使用期内使用人才，让人才在黄金时期得到“黄金发展”，不断提升人岗匹配度和人才使用效能。

　　统筹“育”与“引”，构建自主培养与军地联合培养新格局。人才培养是“最艰巨的战争准备”。优秀军事人才等不来、要不来，关键要建立良好的培养选拔机制。“育”，就是充分发挥军队培养人才的主体作用，坚持走好人才自主培养之路。要充分发挥军队院校优势，进一步创新改进军队院校教育、部队训练实践、军事职业教育“三位一体”人才培养模式，加快办学模式和运行机制创新，打通从院校到部队、从课堂到战场的人才培养链路，鼓励引导官兵到一线摔打锻炼，在火热军事实践中经风雨、见世面、壮筋骨、长才干，提高为战育人水平。“引”，就是注重开放融合育人，在党和国家人才工作大盘子中谋划推进我军人才工作。“得人之要，必广其途以储之。”要着眼对接世界、融入社会、激活内部，打破自成体系、自我循环的建设模式，走开同地方高校和科研院所协作育才、交流用才的路子，构建定位清晰、优势互补的军地互通培养格局。要创新发展更加灵活的人才引进政策与机制，聚天下英才而用之，把优秀的人才不断汇聚到强军事业中去，更好地加速推进军事人员现代化。

　　夯实“严”与“爱”，不断提高人才抓建质量效益。人才的培养使用有其内在规律，必须正确处理好严管与厚爱的关系，不断提高人才抓建的质量效益。一方面，要严之有道，认真把握各类人才发展特点，创新管理理念和方式方法，避免沿用过时的管理方式。要打破唯学历、唯年龄、唯经历等片面的人才考核评价模式，顺应人才成长规律，促进人才成长发展。另一方面，要爱之有方，立起人才为本的鲜明导向，加大正向激励帮扶，建立健全容错纠错机制，宽容包容人才在改革创新中的失误缺漏。各级领导干部更要勇于善于做新时代的“伯乐”，把人才的呼声、诉求和满意度作为抓工作做决策的“晴雨表”，真正让人才安心舒心发挥好作用。要用好用活精神与物质两个“杠杆”的调节作用，推动各项人才优待政策落地见效，把人才干事创业积极性、主动性、创造性充分激发出来，凝聚起人才强军的强大正能量。

　　（作者单位：军委后勤保障部）