逐梦星海的青春课堂

　　■谭安 陶思彤

　　离上课还有1个小时，战略支援部队航天工程大学某研究生队课代表李佩佩再次打量一大早布置好的课堂，露出了满意的笑容。教室大屏幕上，“热烈欢迎北京航天飞行控制中心青年科技人才群体代表来校交流”的字样，让她既兴奋又紧张。

　　伴随一句句“北京明白”引爆全网的中国航天青春偶像，今天要来到他们的“开放课堂”。

　　“开放课堂”是该校政治工作教研团队落实开放融合办学方针，通过邀请专家和青年典型与学子近距离互动交流、共鸣共振，探索建立的研究生榜样教育课堂新模式。

　　“来了来了！”当政治工作教研室主任解晓静教授带着飞控中心的两位代表——主任设计师张辉和总调度鲍硕走进课堂时，全体学员立即起立致敬。

　　“各号注意，我是北京！”一声清脆的口令拉开了新学期第一次“开放课堂”的序幕。

　　“使命有多神圣，坚守就有多执着；任务有多艰巨，坚守就有多可贵……”教室里，两位飞控青年科技人才代表与学员们坐在一起，将自己与中国航天的故事娓娓道来。

　　研究生学员程子萌飞快地记着笔记，作为研究生院硕博宣讲团成员，她近期准备的理论宣讲正是以“伟大的中国航天事业”为主题，“北京明白”的故事将成为她宣讲中的生动案例。

　　火星探测、月面采样、空间建站……结合亲历的中国航天大事件，中国航天首位女性总调度鲍硕讲述了飞控团队逐梦星辰大海，护航深空“中国红”的故事。

　　当鲍硕在课堂上再次发出“北京明白”口令时，全场响起热烈掌声。那一刻，她眼中闪烁着坚定而自信的光芒，大家仿佛置身飞控大厅，与她共同见证任务圆满成功。

　　“这就是我们可敬可爱的航天人，这才是我们要追的星！”学员皇传祥激动地说，回想上次“开放课堂”，航天员邓清明的女儿邓满琪走上讲台，讲述20余年执着追梦的父亲，讲述她追随父亲的脚步毅然选择航天事业的求学生涯，让她对“航天人”这个光荣的群体有了实实在在的心灵感知。

　　“刚刚他们两位为我们带来了精彩生动的分享，大家有要提问的吗？”解晓静问道。话音刚落，学员王强迫不及待地举起手。

　　“在飞控技术领域，我国是如何实现让80后、90后为主体的青年团队担纲主力的呢？”王强问出了大家心中共同的疑惑。

　　“与刚起步时相比，我国航天事业早已实现人才梯队年轻化。问鼎苍穹的梦想需要一代又一代航天人接续奋斗，老一代‘飞控人’毫无保留地将经验与舞台交给我们，用‘团结协作、集智攻关、开拓创新、拼搏奋进’的飞控精神，助力年轻的‘摘星一代’，跑出新时代的‘加速度’。”张辉回答道。

　　两个小时，在大家你一言我一语中飞逝，一场“航天蓝”与“橄榄绿”的青春对话碰撞出许多成长感悟、思想火花。

　　临别的合影里，挤满一张张充满朝气的年轻脸庞。“让榜样来到学员身边，用真实故事引领学子成长。未来，‘开放课堂’还将继续传递信仰的力量。”解晓静总结道。