■姜凯峰

　　●努力把青年官兵培养成有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，锻造成有灵魂、有本事、有血性、有品德的新时代革命军人

　　青年强，则国家强。习主席在党的二十大报告中强调：“全党要把青年工作作为战略性工作来抓，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。”作为国防和军队建设的生力军，青年官兵富有激情活力，渴望在军营成长成才。军队党员干部特别是一线带兵人，肩负着教育人、培养人、塑造人的重要使命，对青年官兵应始终保持信任与欣赏，以发展的眼光看待他们，以知心读懂他们，以热心关爱他们，引导他们走好军旅人生路，在生动的基层实践中淬火加钢，努力把青年官兵培养成有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，锻造成有灵魂、有本事、有血性、有品德的新时代革命军人。

　　青年是党和国家事业发展的未来。早在1957年，毛泽东同志就说过：“你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”青年官兵正处于世界观人生观价值观形成的关键时期，能不能教育好培塑好，事关枪杆子能否始终掌握在可靠人手中，事关强军事业能否后继有人。踏上强军新征程，只有积极为青年官兵成长引路，把强军的“接力棒”传递好，强军事业才能行稳致远。

　　强军重在得人，带兵贵在“带心”。带兵人处在基层一线，如果不了解官兵所思所想、所需所盼，摸不清“活思想”，工作就很难有的放矢、干出成效。模范带兵人房萍之所以能“把兵带活”，就在于她经常与战士们零距离接触、面对面交流，善于站在战士的角度看问题，把阳光播撒在战士心中。与青年官兵交流，一句亲切的问候、一席知冷暖的家常话、一番情真意切的谈心交心，都会使他们感受到部队大家庭的温暖；成为青年官兵的知心人，才能把心紧紧同官兵连在一起，坚定他们扎根军营、奉献军营的信念，凝聚起军心士气，激发出强军力量。

　　能不能为青年官兵成长引路，体现一线带兵人的责任与担当。基层至上、士兵第一，立德树人、为战育人是一线带兵人的分内之事、应尽之责，绝不能看轻了、抓虚了。只有像亲兄弟一样对待每一名官兵，像教育子女一样培养每一名官兵，像办自己的事情一样办好官兵的急事难事，帮他们搭好进步的阶梯，除去成长过程中的烦恼，修剪“长偏的枝杈”，才能点燃官兵心中成长成才的火焰，成为他们可信可亲可敬的引路人。

　　固本培元，从思想上引领。新时代青年官兵信念坚定，但也面临着诸多现实考验，如果缺乏理论素养，就很容易受到错误思想影响。立身百行，以学为先。为青年官兵成长引路，首要的是从政治上着眼、从思想上入手、从青年特点出发，用官兵听得懂、记得住的通俗语言，把科学理论讲深、讲透、讲到官兵心坎上，让他们自觉接受政治训练、加强政治锻炼、追求政治进步。同时，融入官兵精神世界，帮助他们树立远大志向，从内心深处厚植对党的信赖、对中国特色社会主义的信心、对马克思主义的信仰，自觉以强军报国为己任，心怀“国之大者”，肩扛使命职责，争当强军路上追梦人，用心用力干好强军事业。

　　解疑释惑，从价值观上引领。电视剧《功勋》中，指导员李延年动情地回顾小安东的身世和情感经历，通过“诉苦”讲清了抗美援朝的伟大意义，不仅激发了小安东英勇杀敌的血性胆气，更凝聚了连队敢打必胜的强大合力。受教育水平差异、社会经历局限等因素影响，一些青年官兵难免会遇到这样那样的迷茫困惑，需要从兵之初、官之初抓起，深入细致、入情入理地帮他们解疑释惑，引导他们辩证看待得与失、苦与乐、成与败，把个人梦融入中国梦、强军梦，做到爱岗敬业、爱军精武。针对一些官兵对我军光荣传统知之不多、知之不深的实际，要加大学传统、讲传统力度，使他们在坚定强军信念上有新境界，在锤炼打仗本领上有新提升，在强化战斗精神上有新面貌，努力弘扬时代新风、争当打赢精兵。

　　授业纾困，从情感上引领。“感人心者，莫先乎情。”一线带兵人对官兵的感情有多真，对工作的投入就会有多深。当官兵走上新岗位时，要帮助他们转变角色、学好技能；当官兵取得工作成绩时，要勉励他们戒骄戒躁、再接再厉；当官兵遇到困难挫折时，要鼓励他们重拾信心、勇往直前。带兵人应善于搭台架梯，为官兵规划发展路径，建好军营“大学校”，用好送学“主渠道”，办好专业“培训班”，满足官兵成才需求，让个人发展有依靠、施展才华有平台、成长进步有环境。要满腔热忱地加强人文关怀，把官兵冷暖疾苦放在心上，把解决官兵急难愁盼事情抓在手上，使他们感受到组织的温暖，心无旁骛地投身练兵备战，充分激发干事创业的积极性、主动性、创造性。

　　未来属于青年，希望寄予青年。广大青年官兵生逢伟大时代，当倍加珍惜难得机遇，把本职岗位作为成就出彩人生的舞台，在练兵备战主阵地摸爬滚打，在抢险救灾第一线冲锋陷阵，在卫国戍边最前沿守护国防安全，用担当作为的实际行动，奋力谱写新时代青春之歌。

　　（作者单位：91208部队）